那特艺术学院讲座：美术史在人文学科中的地位—范景中

本文摘要：曾多次很多人这样问：艺术到底有什么用？对于大部分人有可能没什么用。但是有一代一代的学者，完全耗尽一生，去苏醒灰尘掩饰下的艺术。 对于这个问题，范景中教授是这样解读的：“美术史究竟有什么用？这是我刚刚转入美术史领域时常常自问的一个问题。 后来我讲解《艺术的故事》，实在样子有点儿用了，它可以向大众讲解点美术的经典作品。随着时间的流逝，自己才实在这种点子过于非常简单了。

曾多次很多人这样问：艺术到底有什么用？对于大部分人有可能没什么用。但是有一代一代的学者，完全耗尽一生，去苏醒灰尘掩饰下的艺术。　　对于这个问题，范景中教授是这样解读的：“美术史究竟有什么用？这是我刚刚转入美术史领域时常常自问的一个问题。

后来我讲解《艺术的故事》，实在样子有点儿用了，它可以向大众讲解点美术的经典作品。随着时间的流逝，自己才实在这种点子过于非常简单了。美术史有更加最重要的任务，对于瓦萨里来说，他有可能要辨别出有什么是杰作，什么是肤浅之作；对于潘诺夫斯基来讲，有可能要谋求一个时代的精神；对于贡布里希来讲，有可能要问为什么美术有一部历史？每个美术史家都有他们要问的一些根本性问题。

对于美术史研究来讲，意味着讲解一件艺术品给大众，这只是一个最简单最基本的工作，而它还有别的最重要任务。　　艺术品是文明的载体，是它让我们的文明焕往辉来。苏醒病死的东西，让灰尘掩饰下的艺术纠错光明，这对于我们现实生活有可能没什么用处，但没这项工作，我们有可能就生活在荒漠之中，或生活在混凝土的围困之中。”许多人理解西方艺术史，都就是指贡布里希的《艺术的故事》开始的，它获取了一套观赏艺术史的方法，被誉为百年绝佳一遇的美术史经典。

研究西方艺术史近20年的广州美术学院教授邵宏指出，《艺术的故事》的意义在于引导中国学者返回了艺术史的正路，教会他们怎么看画，返回图像的本质、艺术的本质去理解绘画世界的行驶脉络。“那时候，我们才告诉之前走错了。”范景中指出，美术史是专业的学术和普及的教化的融合，博物馆的活动和大学的教学的融合，鉴赏家的实践中和美术史家的探寻的融合；它不仅反映科学知识的整体性，而且也反映人性的整体性。

在他显然，美术史除了向大众讲解经典美术作品，还有更加最重要的任务。对于瓦萨里来说，他有可能要辨别出有什么是杰作，什么是肤浅之作；对于潘诺夫斯基来讲，有可能要谋求一个时代的精神；对于贡布里希来讲，有可能要问为什么美术有一部历史？每个美术史家都有他们要问的一些根本性问题。　　在此次讲座中，范景中教授将共享他对于美术史研究的多年所学，他指出，美术史不应在中国沦为一门人文学科，渐渐地在年轻一代手里确实地变为学术，沦为可以给人文学科带给光荣的学科。

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